苟在异世界肝经验 第187节
巨木长老警告:“在东面更遥远、岛屿更稀疏的海域,活动着几股凶悍的海盗,他们驾驶着奇怪的、速度很快的狭长船只,劫掠商旅,甚至袭击沿海村落。”
近年来似乎有向西活动的迹象,让巨木部落的远航贸易变得小心翼翼。
信息量巨大!
外来者的触角果然已经伸到这片区域;
一个更高级的文明城邦“白河城”存在;
新的威胁“海盗”浮现……
星瞳心中波澜起伏。
机遇与风险从未如此清晰地并存。
与巨木部落的贸易线打开,意味着稳定的优质木材和绳索来源,对炼铁和造船是巨大助力。
白河城的存在,预示着一个更大的市场和知识来源。
但外来者的阴影更近,海盗的威胁也浮出水面。
之后她热情接待了巨木部落的使者,展示了部落的秩序、武力和潜力,并回赠了礼物,约定下次贸易的初步时间和地点。
当夜,星瞳召集所有核心,通报了此次远航的收获和带回的情报。
“从今天起。”
她站在地图前,目光灼灼:
“我们不再仅仅盯着血牙谷、裂石、毒刺。
我们的世界,是这片群岛,是东南的巨木部落,是更远的白河城,也是隐藏在迷雾中的!”
“贸易,必须继续,深化。我们要用盐、铁器,换取我们需要的一切。
情报,必须加强。要绘制更精确的海图,了解季风、洋流、暗礁。白河城……将是我们下一个需要接触的目标。”
“但同时,危机也更近。那些白魔鬼就在不远处窥探,海盗可能游弋在外海。
我们必须加快!造更多的‘海浪级’船,训练更多的水手和战士,储备更多的粮食和武器!”
“是!”
“人才……看来培养也要抓紧了。”
她从工坊调来最耐心、手艺最好的石匠和陶匠,给予他们一个前所未有的任务:将知识刻下来。
材料选用的是从附近山崖开采的相对平整、易于打磨的青色页岩板,以及用细腻河泥烧制、质地坚硬的泥板。
石匠们用新淬火的钢凿和燧石刻刀,陶匠们用烧硬的骨针,在星瞳的亲自指导和口述下,开始艰难地工作。
第一块被立起的石板,也是最核心的一块,被放置在距离图腾柱三步之遥的正前方。
上面用加大加粗的符号,刻下了教义的核心三条:“敬畏死亡,珍视生命;
服从神谕,守护族群;
辛勤劳作,见证神恩。”
旁边还刻了一个简化的灰白印记图腾。
接着,更多的石板和泥板被制作出来,分门别类地记录知识:
刻绘了堆肥坑的剖面图、不同作物轮作的顺序示意图、几种常见作物,芋头、木薯、新引进的巨木豆的形态和种植要点,以及那几种“神赐”作物的特殊培育方法。
旁边用星瞳和见习祭司们共同商议、简化出的象形符号标注要点,如“深埋”、“肥足”、“轮休”。
根据采药组的经验和与巨木部落交换来的零星信息,刻绘了目前已确认的消炎、止血、退热、解毒等数种草药的植株形态、采集部位、炮制方法和大致用量。旁边标记了代表“内服”、“外敷”、“禁忌”的符号。
“块炼渗碳”炼铁法流程图,列出了对矿石、木炭、鼓风、锻打温度的要求。
“海浪级”船只的主要结构尺寸比例、重心估算方法、舷外支架连接要点也被记录下来。
甚至还有从书籍中破译出的、关于简易杠杆、滑轮省力原理的示意图,以及基础的几何测量方法。
……
星瞳看着逐渐丰富多彩的内容内心不知为何喜悦。
第161章 抉择
“做的不错!然而,仅有静止的记录是不够的。
知识需要活生生的人来学习、理解、运用、传承。
这就需要一个好的传承制度!
位面的关键是人!”
门罗现在只会在重要的节点给与启示。
不是想当谜语人。
现在他已经明白,在这个世界留下的痕迹越多,达到一定程度,会有某种对自己不利的结果。
好在建立一套知识体系的同时,星瞳开始着手建立一套初步的教育传承体系。
她首先扩大了“见习祭司”的规模,从原来的十二人增加至二十四人。
选拔不再局限于最初的“灵性”和忠诚,更加强调聪慧、细心、有耐心。
这些少年少女,年龄在十岁到十五岁之间,来自不同阶级,既有原赤潮的,也有表现优异的前血爪归化者子弟。
他们每天有半天时间,跟随星瞳和最早的几位见习祭司,在圣所内学习。
学习内容包括:
文字与符号:学习识别和书写那些刻在石板上的象形符号和简化标记。
这是理解一切“神启”知识的基础。
教义与神学:深入学习三条核心教义,理解其背后的“死亡与生命循环”哲理,学习祭祀礼仪、祷词吟唱。
简易医疗:辨识草药图谱,学习处理常见外伤、发热、腹泻的方法。这是最实用的技能之一。
记录与算术:学习用符号记录部落大事、物资收支;学习最基础的计数和加减概念。
星瞳将“准确记录是理解世界的前提”、“逻辑推演胜于盲目猜测”等最基础的科学思维萌芽,悄然融入教学。
这让神学人员带着神秘色彩同时也有了基本的科学理念。
另外,他们会被分配到不同的劳作队伍中去体验,将学到的知识与实际结合。
与此同时,星瞳下令,在各行各业的匠师、老农、优秀猎手中,推行“工匠学徒制”。
每位被认可的匠师,可以选拔一至两名心灵手巧、踏实肯干的少年作为学徒,带在身边亲自教导。
学徒跟随师傅,从最基础的打下手开始,学习辨识材料、使用工具、掌握火候、体会手感。
铁匠学徒学习看火色、听锻打声判断铁质;
木匠学徒学习辨别木材、使用墨线、掌握榫卯;
农夫学徒学习看天时、辨土质、除虫害;
猎手学徒学习追踪、伪装、制作陷阱。
与祭司学徒不同,工匠学徒的选拔更看重天赋和动手能力,出身要求相对宽松,许多平民甚至表现好的奴隶之子也得到了机会。
星瞳规定,师傅需尽心传授,学徒需恭敬勤勉。
出师后,优秀学徒可独立接活,甚至有机会成为新的匠师,其手艺也会被要求总结要点,由识字的祭司协助,尝试用符号记录下来,补充到“档案馆”中。
为了更有效地组织生产生活,预判天时,星瞳加强了对天文和物候的观察。
她指定了两名对星空变化最敏感的助祭和一名最老练的农夫,组成“观星测候组”。
他们每晚记录主要星辰的位置变化,每早观察云气风向,记录气温冷暖、动植物物候现象。
结合这些观察和已有的农耕周期,他们开始尝试细化那个初步的历法。
将一年划分为十二个“月”,每个月有特定的农事安排和祭祀活动。
如播种月、除草月、收获月、渔汛月等。
虽然还很粗糙,但比起以往完全依靠经验和感觉,已是巨大进步。
星瞳还命令,每日部落发生的重要事件——如“海浪号”出海归航、与巨木部落贸易、新田开垦面积、铁器产出数量、边境冲突、甚至天气异常等,都要由当值的助祭,用最简练的符号,记录在专用的、较大的泥板上,晾干后保存。
这些泥板按时间顺序排列,形成了部落最原始的“编年史”或“史记”。
虽然记录简短,但日积月累,便能看出部落发展的脉络和外界变化的趋势。
系统的知识整理和有意识的教育传承,带来了前所未有的进步曙光,也必然触及固有的利益和观念,引发新的矛盾。
最大的冲突来自知识的垄断与分配。
祭司学徒和工匠学徒的选拔。
虽然有一定标准,但不可避免地会向原有赤潮核心家族、以及最早归顺并得到重用的前血爪头人、匠师家族倾斜。
许多普通平民父母其实不傻,尤其是那些没有特殊技能、纯靠劳力吃饭的家庭,看到别人的孩子能进入“圣所”学习神秘的文字和知识,或跟随大师学艺。
他们知道这是人生的分水岭!
未来可能成为“人上人”,而自己的孩子却只能在田里、矿上重复劳作,心中难免滋生不满和嫉妒。
“凭什么他们的孩子能学那些?就因为他们爹跟大祭司早,或者会打铁?我们的孩子就不聪明吗?”
类似的议论在田间地头、工坊角落悄悄流传。
另一个冲突在于新旧知识的碰撞。
一些古老的传统技艺,尤其是一些带有神秘色彩的治疗方法、狩猎禁忌、祭祀细节,与星瞳推广的、基于观察和逻辑的“神启知识”产生了矛盾。
比如,一位老萨满留下的、用特定鸟类羽毛和咒语治疗腹痛的方法,与草药篇记录的某几种草药功效相左。
老猎手们世代相传的、某些日子里不能去某片山林狩猎的禁忌,与基于实际观察猎物活动规律的“科学”狩猎建议冲突。
坚持旧传统的人认为新知识是“亵渎神灵”,而学习新知识的年轻人则觉得旧传统是“愚昧迷信”。
这种冲突虽然不激烈,但潜移默化地影响着部落。
星瞳敏锐地察觉到了这些暗流。
她知道,知识的壁垒如果固化,将会成为部落内部新的分裂之源。
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