超时空万事屋 第136节

　　都察院相当于后世的纪委，还有吏部的十三清吏司，专门负责地方官员的审查和考核。

　　还有六部内的自我清洁部门，叫做六科给事中。

　　但这还不够，纪委监察是最容易腐朽的部门，朱瞻基吩咐厂卫，对纪检部门实行监查。

　　例如十三清吏司，负责巡视天下十三道布政司，监管各个行省。

　　厂卫同样有调查权，如果十三清吏司认定当地官员没有作奸犯科，而厂卫却掌握了证据的话，十三清吏司罪同当地官员！

　　朱瞻基翻开史书，看到了明朝末期一个更致命的问题。

　　三冗！

　　冗兵。

　　冗官。

　　冗费。

　　花着天价的费用，养活了海量的蛀虫。

　　各种没有意义的官职不断增加，往往一道命令需要过十几个手续，行政效率十分低下。

　　而一旦出现事故，这些官员会选择相互包庇，或者互相推诿，涉及十几个部门，调查起来的难度也是相当夸张。

　　朱瞻基询问吏部尚书道：“六部之中和各地方有多少闲散职位，是否可以适量轻简。”

　　吏部尚书蹇义乃四朝老臣，除了吏部尚书以外还是朱瞻基的少师，也是朱祁镇的少师。

　　官拜正一品！

　　乃是朱瞻基时期举足轻重的人物。

　　吏部又称天官，是足以和内阁分庭抗礼的重要单位，蹇义深得朱瞻基信任，权势极重。

　　蹇义道：“我明朝历经近百年的太平盛世，天下读书人多不胜数，无不想要通过科举和朝廷谋个一官半职。”

　　“除了科举以外，各地的官宦子弟、世家子弟也会通过一些人脉引荐到朝廷之中。”

　　“朝廷的闲职都被这群家伙占满了！”

　　“可这些读书人若是不加以管控，流落民间极容易出现问题，而且不授以官职，恐怕会伤了天下士子之心，有损大明之文风。”

　　蹇义说的不无道理。

　　识字人口在历朝历代都是相当重要的东西，也就是所谓的文风。

　　这可不止是读书识字，更掌握着文化的传承与脉络。

　　这些读书人本就脱产，若不加以鼓励，恐怕读书人会沦为社会下层。从长期来看，这绝对是非常致命的问题。

　　蹇义道：“我能体会陛下之良苦用心，我朝的官员制度确实有些臃肿，但现在并没有太好的办法呀！”

　　朱瞻基坐在龙椅上，眉头微蹙。

　　浏览着记忆，打算抄一抄后世的作业。

　　如果是张醒的那个年代，该如何解决这种问题呢？

　　张醒的身份似乎不高，但读写样样精通，这显然是从小经受过教育的样子。

　　文盲率……

　　教育体系……

　　一个又一个词从朱瞻基脑海中蹦了出来。

　　将蹇义晒在一旁，朱瞻基自顾地翻阅着张醒的书刊……

　　全民医疗……

　　全民保险……

　　全民教育……

　　对了！

　　就是全民教育！

　　朱瞻基猛然惊醒道：“盐铁改制！”

　　“我知道了，教育系统也要改制！”

　　蹇义懵逼道：“教育？系统？这教育自然是成体系的，裁减官吏和体系教育有什么关系？”

　　“不是体系教育，而是教育系统！”

　　朱瞻基道：“这些文人白白浪费在朝堂之中，只能平白消耗国库而已！”

　　“我需要做的就是将教育纳入到国家的管控之中！”

　　蹇义思索良久。

　　教育……

　　这东西怎么纳入管控？

　　难道是规定典籍，筛选书刊？

　　这事历朝历代都有做呀，前朝修筑永乐大典，也是为了在文化事业中进行规范，修尽天下藏书。

　　朱瞻基摇头道：“不，我想的是更宏大的事！”

　　“这些文人是有价值的，他们最应该做的事就是把文化传播出去，让天下人人有书读，有字认！”

　　“此教化天下万民之道！”

　　“乃昔年圣人梦寐以求之事！”

　　蹇义吓了一跳。

　　这个愿望也太宏大了！

　　这件事的震惊程度丝毫不亚于王室五福的改动，而且波及范围广涉天下！

　　若能完成此事，朱瞻基就会是千古历代的第一文王！

　　而且这件事还解决了那些闲散官员吃干饭的问题，不用让他们白白领着朝廷的俸禄，却不产生一点经济价值。

　　蹇义道：“若此事能成，真乃天下万民之福！”

　　“可是……阻力恐怕会空前的大呀！”

　　“哦？何来的阻力？”

　　蹇义苦笑道：“陛下你可不知道那群文人，虽然整天读着圣贤书，但胸腹之中可没有天下人。”

　　“对于他们来讲，这诗书只是入吏的工具。”

　　“而且他们怎么会允许双手占满泥土的老农和他们一起吟诗作对？”

第154章 南巡金陵

　　朱瞻基在翻阅后世对明朝的评价时看到过一句话。

　　大明之罪，罪在八股！

　　朱元璋草莽出身，对于那些文人墨客天生的反感和敌视，始终认为他们会成为动摇大明根基的因。

　　为了达到掌控天下文人的目的，首创八股文考核制度，并且禁止生员议论朝政，违者毙！

　　这让朱元璋的政策变得不容置疑，中央集权达到了空前高度。

　　也让科举选拔变成了废物集中地。

　　这些文人只会舞文弄墨，搬运先贤之言，不得抒己见，思而辨。

　　而且严重的脱离了实际的生产生活，这些人入朝就是一场灾难，所以明朝的闲职特别多。

　　在朱元璋时期还看不出什么，到朱瞻基执政时，已经对财政造成了巨大压力！

　　朱瞻基哼道：“我自然知道这些人善于争名逐利，我就是要让这群人在名利场上好好打转转。”

　　朱瞻基说出了自己的构想。

　　在礼部和国子监之下设立全国性的教育系统，增设一个相当庞大的部门，设立新的品级。

　　从九品开始，一路能升到正二品的大员，让这群读书人有一个晋升的空间。

　　这些人本身就拿着国家的俸禄，除了新设的品级之外，大明不需要额外支出任何费用。

　　蹇义道：“可这新部门管什么呢？仅仅是教书吗？”

　　朱瞻基道：“我把这东西称为三年义务教育。”

　　“由国家大力补贴，让普通百姓能识字认字。例如可以阅读法条，会算简单的账目，看懂中央下发的条例。”

　　“这叫……叫什么来着？对！”

　　“知识去中心化！”

　　“用以打破那些世家对于知识和智慧的垄断，让平民百姓也能够识字读书。”

　　“我不要求他们能入仕为官，但这一举措能降低读书识字的含金量，等那些贫民百姓都可以读写之后，我倒要看看那群世家子弟如何厚颜求朝廷赏赐官职！”

　　朱瞻基必须考虑实际情况。

　　大明的生产力不足以支撑九年义务教育和完整的教育体系，这会拖垮大明的财政。

　　但三年的收益也足够了！

　　普通的七八岁孩童还不能很好地进行劳动生产，进入学堂学习简单的文化知识后，年级达到了十岁左右，正好可以进行中等强度的体力劳动。

　　不会损失社会生产力。

　　在当下，男十六，女十四是法定的结婚年龄。

　　他们还有六年的时间学习生产和生活的技艺。

　　朱瞻基思索片刻，随即补充道：“此规定无论男女，凡适龄儿童皆可进入学堂。”

　　朱瞻基一边说，一边把所思所想写在纸上。

　　这些内容无一不是惊天动地之言论，看得蹇义额头冒汗。

　　这样程度的国策改动，说惊天动地一点都不为过，宗亲改制和这一比，都变成了无关痛痒的小事。

　　蹇义用袖子擦了一下汗水道：“此事还得叫礼部尚书、国子监大祭酒共同商议，绝不是我吏部一人就可决定的。”